علم نحو اللغة العربيّة

النحو (1)
نشأة النحو
لم ينشأ النحو في العصر الجاهلي قبل الإسلام لعدم توافر الدواعي إلى ذلك، لكن بمجيء الإسلام تحولت اللغة العربية إلى لغة عالمية عبر الخطاب القرآني، فدخل الناس عربا وغيرهم في الإسلام، الأمر الذي أدّى إلى بروز اللحن والخطأ في النطق العربيّ للعربيّة، فبدأ الخلفاء الراشدون مواجهة هذه المشكلة حسب إدراكهم لأهمية النحو حتى كان علي بن أبي طالب هو الموجِّه الحقيقي الأول لإنشاء علم النحو على يد أمير البصرة وقاضيها آنذاك ظالم بن عمرو المعروف بأبي الأسود الدؤليّ.
النحاة الأوائل
-أول النحاة هو أبو الأسود الدؤلي المتوفى سنة 69هـ.
-اخترع أبو الأسود فكرة تعليم الأجيال والطبقات النحويّة، واكتشف منهج بناء النحو العربيّ.
-تابع العلماء بعده اكتشاف قوانين النحو العربيّ حماية للغة العربيّة والقرآن الكريم، واستمر عملهم مائة وعشرين سنة بتمويل من الدولة الأموية.
-نجح سيبويه في جمع أول كتاب في النحو العربيّ اسمه ”الكتاب“؛ ليصبح كتابه الموجِّه لكل من جاؤوا بعده من النحاة حتى عصرنا الحديث.
- نجاح النحو العربي لأكثر من ثلاثة عشر قرنا جعله من أقوى العلوم النحويّة في العالم حتى قيل إنَّه أعظم إنجاز علمي للحضارة العربيّة الإسلاميّة.
أقسام علم النحو
النحو نفسه: القوانين. (علم الجملة).
الصرف: علم ضبط أواخر الكلمات (علم الكلمة).
الإعراب: البرهنة على صحة قوانين النحو بتحليلها تصنيفا، وحكم إعراب، وعلامة إعراب أصليّة أو فرعيّة.
تعريف علم النحو
النحو علمٌ بقوانين يُعرَفُ بتطبيقيها تطبيقاً صحيحا صواب الكلام من خطئه في اللغة العربيّة.
اللغة كلمات والنحو علم تنظيم العلاقة اللغوية بين هذه الكلمات وفق المعنى المُراد.
إذن؛ النحو يشبه قوانين السير والمرور، والسيارات تشبه الكلمات.
المصطَلحات المدخلة إلى علم النحو
الكلمة: كلّ لفظة يرتبط بها معنى سواء أكانت وحدها أم ضمن سياق متعدد الكلمات، وتشمل الاسم والفعل والحرف.
اللفظ أو اللفظة: هي ما يستطيع نطقه الإنسان العربي من كلمات لا يشترط فيها الدلالة الدائمة على المعنى، مثل: زيد (لها معنى) وعكسها (ديز) لا معنى لها.
التركيب: اقتران بين كلمتين فأكثر، مثل: بدأ رمضان، علم النحو.
المفيد: كلّ كلمة أو تركيب له معنى.
الإعراب
الإعراب في اللغة يدلّ في معناه العام على التغيير.
الإعراب في الاصطلاح تحليل دلالة العلامة الإعرابيّة حركة كانت أو حرفا.
المتغيّر علامة:
- يحضرُ الطالبُ.
- رأيتُ الطالبَ.
- مررتُ بالطالبِ.
*تغير العلامة على كلمة (الطالب) هو الإعراب، وتفسيره يسمّى أيضا الإعراب.